BD – Dissociation en rubans mauves

BD-– Aquarelle-n°-455-–-Dissociation-en-rubans-mauve-5Dessin réalisé à l’aquarelle.
Consigne :
Beaucoup de rouge, un peu de bleu et du blanc.
La dissociation en ruban ça ressemble un peu à cela je trouve une fois fini.
Je me suis servie : du rouge écarlate, du bleu céruléum et du blanc de chine.
Une fois le mélange réalisé avec ces trois couleurs, je trouvais que cela ressortait en violine, ça c’était ce samedi. Je trouvais cette couleur douce, mais celle-ci a changé à mes yeux au cours de la journée, mais là je ne suis pas vraiment capable de dire quelle est la couleur, comme si je ne reconnaissais plus une seule couleur dans ma tête. Comme si je ne savais plus. Comme si je dirais même que je ne savais pas car je ne connaissais pas un nom d’une seule couleur, rien le vide, j’étais là à chercher un nom.
Le lendemain dimanche, je trouvais que cette couleur ressemblait à du rose et celle-ci m’a mis dans l’angoisse, une situation que je n’ai pas ressentie la veille, le samedi.
J’ai fait une pause en reprenant une esquisse en cour.
Mais quand j’ai repris ce tableau il y avait un petit changement  au niveau de la couleur, le rose est passé au mauve.
La concentration de dimanche n’y était pas non plus. Comme les week-ends me hantent plus que les jours de la semaine.
Plus d’absence.
Le silence était là aussi.
Quand j’observais ce dessin, je trouvais que le bas de celui-ci ressemblait à un visage de profil, l’idée d’y mettre un œil m’est venue.


Le dessin ci-dessous est réalisé avec la couleur bleue aquarelle et rouge ; bleu céruléum et rouge écarlate.
Mélanger les deux donne une couleur violette qui est difficile à travailler. Elle laisse vite apparaitre les défauts je trouve.

BD – Rubans rouges

BD-– Aquarelle-n°-449-–-Rubans-rouges-5Des lignes et des rubans de travers. J’aime quand c’est hors des normes.
Emmanuelle, ma réexpliqué les consignes, car je ne m’y prenais pas très bien.
Comprendre parfois n’est pas toujours facile, même les plus simples consignes,  phrases, mais on va y arriver 🙂 On me réexplique et c’est reparti. Ça me fait penser aux limites quand ce genre de situations ressortent, je me demande si ce n’est pas la petite fille qui ressort. Je me dis cela car quand je constate que Béatrice n’est pas bien capable de tout comprendre ça m’effraie.

Pour en revenir au tableau, les consignes étaient  :
Dans une assiette, vous mettez du rouge et dedans vous mettez une pointe de bleu et vous mélangez. Normalement ça ne donne pas du marron.
Moi je ne mélangeais pas… Je prenais petit à petit et après il y a ce phénomène qui pointe son nez et je pars en vrille. Que ce passe t-il dans ces moments là ?

Quand j’ai lu les consignes d’Emmanuelle, pour moi dans la phrase, j’ai lu que cela devait donner du marron.
Qui lisait ?
Sauf que je ne comprenais pas que la couleur marron ne venait pas. Voilà, parfois comment cela réagit dans ma tête, j’avais beau relire je comprenais cela, ce n’est que plus tard que j’ai réussi à bien lire cette phrase, et à la comprendre, j’écris cela car je me demande quelle personnalité de Béatrice ne comprend pas ?
Mais je ne fuis pas quand  des situations comme cela m’arrivent, je continue 🙂
Rien à voir avec les explications d’Emmanuelle, qui sont claires, c’est mon fonctionnement à cause peut être de mes troubles.

Donc j’ai pris cette fois ci, pour réaliser ce tableau qu’un seul  rouge : le rouge écarlate (334) et deux bleus : bleu céruléum  (535) et le bleu outremer (504) puis je les ai mélangés d’un seul coup et j’ai commencé à peindre mon dessin avec ces deux couleurs d’aquarelle mélangées.
J’ai mis du rouge pur, sorti du tube. Pas de bleu car celui-ci n’aurait pas trouvé sa place dans ce dessin décalage…

Ce dessin m’a demandé de la concentration, pour ne pas me tromper dans les lignes d’une visualisation pour essayer de bien éparpiller les couleurs et pour me repérer aussi.
Les angoisses ça été, pas trop fortes, j’ai juste peiné à la fin je ne trouvais pas comment le terminer mais j’ai réussi 🙂
Absences présentes, mais gérables dans l’ensemble.