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Du – Technologies nouvelles et nouvelles pathologies – Théories du virtuel et applications en psychologie en santé, éducation et culture

Serge Tisseron et Frédéric Tordo sont très heureux de vous annoncer qu’ils dirigent le premier Diplôme Universitaire (D.U.) sur le virtuel en France (Paris 7 Diderot), dans le domaine des sciences humaines et sociales :

« Technologies nouvelles et nouvelles pathologies : Théories du virtuel et applications en psychologie, santé, éducation et culture ».

Nous nous attacherons à poser, et à enseigner, les bases d’une nouvelle culture du virtuel qui bouleverse tous les domaines : le travail du lien à soi-même et aux autres, le rapport à sa propre image et à l’ensemble des représentations qui nous entourent, la relation au temps, à l’espace, aux divers apprentissages et aux formes de la connaissance.

Ces bouleversements suscitent de nouvelles formes de réseaux sociaux et d’organisation familiale, mais surtout des nouvelles formes de normalité et des pathologies émergentes. Le but de ce Diplôme Universitaire est de permettre aux professionnels et futurs professionnels d’acquérir des compétences professionnalisantes dans les domaines des psychothérapies (utilisation du virtuel comme médiation, indications en fonction des troubles psychiques, thérapies individuelles et groupales, etc.), de l’évaluation diagnostique (psychopathologie des nouvelles normalités et pathologies liées au virtuel, psychométrie des usagers excessifs, etc.), de la santé (psychologie et psychanalyse du virtuel avec le nourrisson, le jeune enfant, l’enfant, l’adolescent, le jeune adulte, l’adulte ; sociologie, médecine et neurobiologie du numérique) et de l’éducation (introduction au serious game, apprentissages et remédiations).

Quatre axes, correspondant à quatre modules d’enseignements, structurent cette année universitaire :

1. Définitions et enjeux, du virtuel psychique au virtuel numérique ;
2. Nouvelles normalités, nouvelles socialités et nouvelles pathologies suscitées par le virtuel ;
3. Le virtuel au service du soin et de l’éducation ;
4. Au-delà du virtuel, vers une clinique de l’environnement non humain : Web 3.0 et Robots.

Vous trouverez la brochure universitaire d’inscription pour l’année 2013-2014, qui commencera en novembre 2013, en suivant ce lien http://www.ep.univ-paris-diderot.fr/spip.php?article582. Nous espérons vous voir nombreux pour cette nouvelle aventure du numérique. Merci de faire suivre cette information auprès de vos réseaux.

Serge Tisseron et Frédéric Tordo, frederic.tordo@orange.fr

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Colloque – Des médiations numériques pour soigner l’enfant et l’adolescent ? – 15 juin 2013

Logo Institut du Virtuel
Ce colloque aura lieu le 15 juin 2013 à l’Institut de Psychologie – Paris Descartes.

Il est organisé par l’Institut du Virtuel Seine Ouest en collaboration avec le Laboratoire PCPP (Paris Descartes).

Les médiations thérapeutiques sont utilisées depuis longtemps, reflétant le besoin d‘adapter le cadre classique face à des enfants et adolescents qui ne peuvent pas en bénéficier pour des raisons diverses, propres à leur histoire, leur problématique… Différentes médiations ayant déjà fait leurs preuves sont adoptées par de nombreux cliniciens, constituant une « caisse à outils » à laquelle on se réfère dès que des situations thérapeutiques s’y prêtent. Mais alors, y a-t-il besoin d’en rajouter des nouvelles ? Est-ce que les outils numériques ont quelque chose de spécifique à apporter ? En effet, ces nouvelles techniques que l’on qualifie souvent par le terme « virtuel », amènent différentes potentialités comme leur nom l’indique. La malléabilité si précieuse des médiations est très présente dans certains de ces nouveaux médias. Tout est possible et l’outil lui- même peut bien nous surprendre. Guidé par l’inconscient et les enjeux transférentiels, le virtuel peut prendre des formes infinies pour mettre en images ou en mots les manifestations inconscientes. Les médiations thérapeutiques numériques sont donc une potentialité à explorer, dans différents cadres. Face à ces nouvelles médiations qui tendent à se répandre, une réflexion s’impose pour penser les limites et les indications relatives à ce type d’usage des technologies. C’est pourquoi nous vous proposons une journée d’échanges, afin de prospecter ensemble cette nouvelle clinique du virtuel.