BD – Musée des Beaux-Arts de Tours

Une sortie programmée pour les jeunes, au musée des Beaux-Arts, ce mercredi 19 juin.
Pour célébrer le 220e anniversaire de la naissance de Balzac, le musée des Beaux-Arts lui consacre une exposition, avec des prêts venant du musée Rodin.
C’est une sortie instructive, leur faire découvrir des œuvres, des cultures, des pentures des photographes. Mais cette sortie a également porté sur la lecture, car il fallait lire les explications, et aussi comprendre ce qui était écrit.
Nous étions 4 accompagnateurs. Nous avons fait le trajet un peu en tramway et le reste à pied, sous un beau soleil.
Nous avions emmené le goûter car nous avions prévu à la fin de cet après-midi culturel de nous arrêter dans le jardin qui se trouve à côté du musée.
Un jardin qui est dominé par un majestueux cèdre du Liban plus que bicentenaire (classé arbre remarquable en 2011), renferme aussi l’éléphant Fritz.
Ce fut un après-midi rempli de partages et enrichissant sur le plan culturel.
Nous allons prévoir une autre visite pour continuer une autre visite du Musée des Beaux-Arts, car il reste beaucoup à découvrir. Voici un lien consacré à cette exposition :

https://www.lanouvellerepublique.fr/tours/monumental-balzac-l-expo-du-musee-des-beaux-arts-de-tours-consacree-aux-monuments-dedies-au-grand-ecrivain

Voici ce que l’on peut lire :
La nouvelle exposition temporaire du musée des Beaux-Arts de Balzac est un petit bijou. Avec « Monumental Balzac » qui se tient dans les salles du rez-de-jardin du musée tourangeau, les visiteurs découvrent la petite et très mouvementée histoire des monuments consacrés à l’écrivain.
Bien sûr, l’exposition s’inscrit dans le cadre du 220e anniversaire de la naissance de Balzac à Tours. La déambulation dans les différents espaces de l’exposition est riche en œuvres évidemment, mais aussi en anecdotes, en faits historiques et en explications iconographiques.

« Monumental Balzac » se décline en six grands espaces, depuis le premier monument conçu par le sculpteur Paul Fournier à Tours en 1889,« un monument traditionnel représentant Balzac assis, penché en avant dans un moment d’inspiration » aux projets contemporains avec, comme point d’orgue, l’emblématique « Balzac » de Rodin.
L’espace consacré à Rodin, qui travailla presque dix ans sur sa sculpture consacrée à Balzac, est particulièrement bien documenté et doté. Le musée Rodin de Paris a fait le prêt exceptionnel de plus de quarante œuvres, notamment un ensemble de vingt-deux sculptures permettant de suivre le long processus créatif de l’artiste. De nombreux dessins, photographies et estampes provenant de ses archives personnelles donnent un aspect très intime et personnel à l’exposition tourangelle.
La Maison de Balzac à Paris et le musée Balzac de Saché ont également apporté leur pierre à cet édifice à voir absolument. Se retrouver en tête à tête avec Balzac, c’est effectivement « monumental ».

Informations sur le Jardin du Musée des Beaux-arts:

https://www.tours.fr/services-infos-pratiques/252-jardin-du-musee-des-beaux-arts.htm

L’Éléphant Fritz:

https://battements-de-loire.com/?p=777

BD – Atelier sequins à « La table de Jeanne-Marie » et L’Amac

Je voulais changer un peu et donc mon idée était de faire faire aux jeunes des sequins. J’avais encore pas mal de matériel alors je me suis lancée.
Ce fut une découverte pour tous ces jeunes. C’est un atelier qui va se faire sur deux séances ou trois selon l’avancement de tout un chacun et chacune.
Je trouvais que cet atelier pourrait faire travailler la concentration, mais aussi la créativité. C’est un atelier qui reste très coloré, puisque les couleurs sont omniprésentes. Car il ne suffit pas de piquer des couleurs avec des épingles et les mettre n’importe comment sur la forme choisie, mais de faire apparaître un motif qui ressemble à quelque chose et qui soit harmonieux. Pouvoir aussi positionner les couleurs d’une telle façon qu’une harmonie en apparaîtra. C’était tout un ensemble que je trouvais intéressant.
Une fois toutes les personnes arrivées, nous leur avons demandé M. et moi, de s’installer toutes ensemble autour des tables que nous avions préparées. Il y avait environ 17 personnes. Ce qui commence à faire beaucoup et donc cela demande que l’organisation de l’atelier soit bien cadré.
Une fois le silence obtenu, j’ai pu expliquer l’atelier, mais j’ai aussi fait une démonstration.
Ce qui a plu aux jeunes, c’était le nombre de couleurs qu’ils pourraient utiliser, mais aussi de découvrir autre chose que de la peinture et au total une autre façon de travailler les couleurs.
M. et moi, leur avons fait choisir une forme en polystyrène, puis nous avons préparé dans des assiettes, une panoplie de couleurs « paillettes » et d’épingles.
Nous avons mis les quantités nécessaires dans les assiettes, de manière à éviter les va et viens, et aussi parce que nous voulions éviter que le matériel ne se répande un peu partout sur le sol ou sur les tables. Tout s’est passé dans le calme.
En attendant que tout soit prêt, les jeunes ont pu échanger leurs idées et parler un peu de cette nouveauté et de chose et d’autres.
Comme d’habitude il y a eu des plaisanteries, des taquineries et des rires, qui résonnaient dans la salle.
Un temps rempli de bonne humeur, mais aussi de sérieux et c’est ce que je souhaite. Un temps où les jeunes peuvent poser un peu leurs valises, souffler un peu, car c’est nécessaire pour eux.
La pose de sequins est un atelier qui demande pas mal de patience, car c’est un peu long pour recouvrir l’objet de ses couleurs.
Là, nous avons pu percevoir ce que donnaient les couleurs déposées sur les formes choisies et cet atelier continuera lundi prochain.
Comme d’habitude, nous avons rangé ensemble et terminé par un grand goûter, le tout dans la bonne humeur.