P 119Restait à expliquer le test du Rorschach – la personne interprète le monde extérieur à partir de son vécu profond.
Dans le test d’Aurélie, le thème de l’araignée était envahissant. Son psychisme était totalement parasité par cette image analogique de panique intrusive vécue corporellement par la victime.
La mémoire n’a pas pu intégrer l’effraction de type sexuelle car elle est incongrue et le psychisme de l’enfant ne possède pas les ancrages susceptibles d’y accrocher le souvenir d’un tel fait.
Faire croire et écrire que l’expertise se fonde sur un seul de ces éléments, comme on l’a entendu – « l’enfant est soi-disant victime parce qu’elle voit des araignées dans les taches du Rorschach » –, est d’une très grande malhonnêteté.
Cette illustration est précisément fournie parce qu’elle est parlante et démonstrative pour les non-spécialistes. Et cet élément s’ajoute à l’ensemble des autres critères – au moins quarante – pour former un faisceau de données significatives.
Cette phrase sur l’araignée a évidemment été reprise dans la presse comme étant le résumé tourné en ridicule de l’examen de crédibilité 2.
La stratégie a été efficace et l’on ne peut s’étonner de la question désolée du Canard enchaîné, le mercredi suivant : « Sont-ce des méthodes d’expert ? » en évoquant les caricatures décrites plus haut.
2. Le procédé a été identique pour discréditer le travail de mon camarade expert en extrayant du test un « lézard à grosse queue
». Nous avons participé au même groupe de recherches sur le Rorschach, dirigé par Zéna Helman, pendant de nombreuses années.___________________
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