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D’ailleurs, le plus souvent les enfants se présentent avec une « double personnalité » : l’une « adaptée » au monde scolaire où les règles sont intégrées et connues avec une apparence de cohérence et de logique et l’autre: inorganisée, confuse et violente. Il leur faudra longtemps pour s’unifier après la reconnaissance et le traitement de ces multiples traumatismes. Mais il est vrai que la rencontre avec des adultes fiables, croyant les enfants, et ses potentialités change leur destin.
Quant à l’inhibition intellectuelle, ou la « pseudo-débilité mentale », elle survient lorsque l’enfant est sous terreur dans sa famille. Il ne doit alors sa survie dans la réalité que s’il est protégé par le masque de la bêtise. Il fait mine de « ne rien comprendre », de « ne rien savoir » jusqu’à obtenir un « quotient intellectuel » officiel catastrophique, comme ce garçon de 13 ans suivi en hôpital de jour pour « déficit intellectuel dysharmonieux ». C’est son frère qui dévoila les viols commis par l’oncle. L’enfant confirma que ça durait depuis des années au nez et à la barbe des éducateurs d’AEMO, des médecins, des infirmiers de l’hôpital de jour. C’est après une expertise concluant à la crédibilité de ce garçon qu’il « montrera » qu’il avait appris en secret à lire et à écrire. Maintenant qu’il était protégé, reconnu à sa place d’enfant, il pouvait se permettre de jeter le masque…
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Autres billets sur le livre Questions d’inceste
1/ Questions d’inceste de G. Raimbault, P. Ayoun, L. Messardier
2/ L’inceste séducteur, le père avec la fille
3/ La pianiste de Michael Haneke
4/ L’inceste avec violence, le viol incestueux
5/ Une conception réductrice de l’inceste
6/ La rupture du lien de filiation
8/ La sidération et l’impossibilité de dire
9/ Ces mères qui n’ont pas réussi, ou pas voulu, ou pas su éviter l’inceste
10/ L’identité désorganisée des pères séducteurs
11/ Pourquoi les incestueurs en appellent-ils à l’insatisfaction conjugale ?
12/ L’interprétation du consentement par l’incestueur
13/ L’atteinte narcissique et la culpabilité pour la mère
14/ La valeur de la sanction pour l’agresseur et la victime
15/ La tragédie grecque et la littérature
16/ L’autonomisation
17/ Le devenir des pères agresseurs en prison
18/ Le pardon
19/ Anaïs Nin, un inceste choisi
20/ Deux sœurs dans les viols par inceste
21/ La recherche de sens – La valeur de l’écrit
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