Page 69La particularité de cet abus sur l’enfant, par une personne investie de liens parentaux ou d’autorité paternelle déléguée, est qu’elle génère chez lui, de façon quasi indélébile, un trouble de la construction de la réalité et du monde environnant : Qui croire ?
A qui dois-je faire confiance ?
Suis-je indigne d’être aimé ?
Comment peut-on m’aimer ainsi ?
Qu’ai-je fait pour être souillé et puni ainsi ?
Pourquoi dois-je souffrir aussi désespérément ?
En l’absence de communication, de dialogue, de thérapie précoce, l’enfant ne peut que valider le contenu de ses propres pensées et intuitions, générant alors un mal-être qui le suivra tout au long de sa vie et se réactivera dans chaque situation où l’amour, l’affection, le désir, le plaisir, l’abandon et l’emprise seront en jeu. Et qu’est-ce que l’amour à l’adolescence ou à l’âge adulte, sinon la traversée de diverses sensations ?
Il est par conséquent primordial de bien connaître les différents stades par lesquels cheminera l’abusé : ils sont, en effet, souvent déconcertants pour un observateur non averti et peuvent le conduire parfois à rejeter cette situation ou à minimiser les symptômes en raison de leur caractère étrange.
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