Catégorie : Associations

Lorsqu’un inceste est dévoilé, l’incrédulité et l’incompréhension sont souvent de mise. Pour dépasser l’horreur et l’effroi qu’inspire cette situation et être en mesure de venir en aide à la famille, il s’agit pour le professionnel d’être porteur d’une connaissance et d’une compréhension des dynamiques incestueuses. Comment un être humain en arrive-t-il à s’en prendre sexuellement à son enfant ? Comment se fait-il que l’entourage n’ait rien remarqué ? Pourquoi l’enfant ne s’est-il pas opposé ? Autant de questions qui feront l’objet d’une présentation lors de cette journée d’étude émaillée de descriptions cliniques et de documents illustratifs.

Programme du matin :

• Représentations à propos des éléments qui contribuent à la transgression du tabou de l’inceste ;
• Comment l’auteur en arrive-t-il à agresser sexuellement d’un enfant ?
• témoignage vidéo filmé d’un auteur qui explique les circonstances de ses « dérapages » ;
• Exposé théorique sur les éléments biographiques de l’auteur et les facteurs contextuels qui favorisent l’effondrement des barrières internes et le passage à l’acte ;
• Exercice sur les distorsions cognitives de l’auteur, à partir des notes d’un entretien.

Programme de l’après-midi :

• La mère : qu’est-ce qui provoque la diminution de ses capacités protectrices ? Qu’est-ce qui affecte sa disponibilité émotionnelle à l’égard de son enfant ?
• Témoignages vidéo filmé d’une mère d’enfants victimes d’inceste.
• Quelles sont les dynamiques qui régissent le fonctionnement du couple parental ?
• Existe-t-il des typologies de familles à transactions incestueuses ?
• L’enfant victime : comment se fait-il prendre dans les filets de l’auteur ? Pourquoi en reste-t-il prisonnier ? Dans quelles conditions peut-il lever le secret ?
• Que peut-on dire de la fratrie ?
• Evaluation de la journée.

Objectifs
Au terme de la journée chaque participant aura pu élargir sa représentation au sujet des facteurs qui interviennent dans l’affaissement des mécanismes inhibiteurs de l’inceste. Il aura une vision plus claire du rôle que chacun des membres de la famille est amené à tenir (parfois de manière inconsciente) et de comment l’enfant se retrouve prisonnier dans les filets de son abuseur. Cette compréhension lui permettra d’élaborer un mouvement général d’intervention concret dans ces situations.

Moyens pédagogiques

• Exposés théoriques ;
• Illustrations des propos par des témoignages vidéo-filmés ;
• Présentation de cas cliniques ;
• Exercices en binômes
• Echanges en séance plénière.

Public cible
Professionnels de la relation d’aide et de soin aux enfants en difficulté ou en danger, et à leur famille : éducateurs, psychologues, thérapeutes, travailleurs sociaux, intervenants familiaux, etc.