{"id":479,"date":"2016-04-13T05:12:19","date_gmt":"2016-04-13T05:12:19","guid":{"rendered":"http:\/\/artherapievirtus.org\/vda\/?p=479"},"modified":"2016-07-10T10:54:06","modified_gmt":"2016-07-10T10:54:06","slug":"chaque-temoin-compte-institut-dhistoire-du-temps-present-cnrs-universite-paris-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artherapievirtus.org\/vda\/chaque-temoin-compte-institut-dhistoire-du-temps-present-cnrs-universite-paris-8\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e sp\u00e9ciale \u00ab Chaque t\u00e9moin compte \u00bb avec L\u2019Institut d\u2019Histoire du Temps Pr\u00e9sent (CNRS\/Universit\u00e9 Paris 8)"},"content":{"rendered":"
Journ\u00e9e sp\u00e9ciale \u00ab Chaque t\u00e9moin compte \u00bb avec L\u2019Institut d\u2019Histoire du Temps Pr\u00e9sent (CNRS\/Universit\u00e9 Paris 8)<\/span><\/h5>\n

13 avril \u00e0 7 heures\"Logo<\/a>
\nLe 13 novembre 2015, trois attentats frappaient Paris et Saint-Denis et tuaient 130 personnes. La violence des attaques, les cibles choisies, la jeunesse de la plupart des victimes d\u00e9clenchaient alors une \u00e9motion immense et fraternelle dans le pays. Aujourd\u2019hui, l\u2019\u00e9v\u00e9nement semble rel\u00e9gu\u00e9 dans l\u2019arri\u00e8re-cour d\u2019une actualit\u00e9 toujours plus intense et oublieuse.<\/p>\n

L\u2019onde de choc<\/h5>\n

Pourtant, de tr\u00e8s nombreuses personnes ont \u00e9t\u00e9 touch\u00e9es en France par ces attentats et l\u2019onde de choc n\u2019est pas \u00e9teinte pour celles et ceux qui ont perdu des proches ou ont \u00e9t\u00e9 t\u00e9moins de ces \u00e9v\u00e9nements. Le 13 avril, 5 mois plus tard exactement, France Inter et l\u2019Institut d\u2019Histoire du Temps Pr\u00e9sent reviennent sur ces moments d\u00e9cisifs. Chaque t\u00e9moin compte.
\nA suivre tout au long de la journ\u00e9e dans les programmes de France Inter :<\/strong><\/p>\n

\u25ba 7h-9h – Le 7\/9<\/a> de Patrick Cohen<\/strong>
\nLe travail de l\u2019IHTP, du recueil des t\u00e9moignages des Rescap\u00e9s de la Shoah \u00e0 celles des attentats du 13 novembre
\nChristian Delage<\/strong><\/a>, historien et r\u00e9alisateur, directeur de l\u2019Institut d\u2019histoire du temps pr\u00e9sent.
\nAntoine Lef\u00e9bure<\/strong>, historien des m\u00e9dias et expert des technologies de la communication.<\/p>\n

\u25ba 10h-11h – Un jour en France<\/a> de Bruno Duvic<\/strong>
\nVivre au temps des attentats<\/strong>
\nLes r\u00e9cits des t\u00e9moins de la soir\u00e9e du 13 novembre avec de longs extraits de t\u00e9moignages.
\nLe psychanalyste Serge Hefez <\/strong>r\u00e9pondra aux questions et interventions des auditeurs.<\/p>\n

Apr\u00e8s-Midi<\/h5>\n

\u25ba 13h30-14h – La marche de l\u2019histoire<\/a> de Jean Lebrun<\/strong>
\nChaque t\u00e9moin compte : le 11\u00e8me arrondissement entre le 11 janvier et le 13 novembre 2015<\/strong><\/p>\n

\u25ba 21h-23h – Soir\u00e9e exceptionnelle Chaque t\u00e9moin compte<\/a> avec Jean Lebrun<\/strong>
\nDepuis le 13 novembre, l\u2019historien Christian Delage<\/strong>, directeur de l\u2019Institut d\u2019Histoire du Temps Pr\u00e9sent, recueille avec le concours de jeunes doctorants, les r\u00e9cits des t\u00e9moins de cette soir\u00e9e, clients des caf\u00e9s, spectateurs du Bataclan, mais aussi forces de police et \u00e9quipes de secours. Parmi les heures de t\u00e9moignages d\u00e9j\u00e0 collect\u00e9es, nous avons choisi pour cette \u00e9mission exceptionnelle, d\u2019\u00e9couter des extraits de ces t\u00e9moignages ainsi que les paroles des habitants de l\u2019immeuble voisin du Bataclan recueillies par Antoine Lef\u00e9bure<\/strong>, avec une unit\u00e9 de lieu et une unit\u00e9 de temps pour restituer au plus pr\u00e8s, la r\u00e9alit\u00e9 de cette nuit.<\/p>\n

* L\u2019Institut d\u2019histoire du temps pr\u00e9sent, un laboratoire qui associe des chercheurs du CNRS et des enseignants de l\u2019universit\u00e9 Paris 8, s\u2019est attach\u00e9 depuis sa cr\u00e9ation \u00e0 rendre intelligible un nouveau rapport social \u00e0 l\u2019histoire qui se manifeste, notamment, par l\u2019importance du th\u00e8me de la m\u00e9moire, de l\u2019enqu\u00eate orale, et la prise en compte de la demande publique (mus\u00e9es-m\u00e9moriaux, \u00e9criture et r\u00e9alisation de films documentaires, transfert de la recherche vers l\u2019enseignement secondaire). D\u2019o\u00f9 l\u2019importance d\u2019enregistrer au plus t\u00f4t la parole des t\u00e9moins, afin d\u2019\u00e9viter sa distorsion au fil du temps, ou son \u00e9vanescence.<\/p><\/blockquote>\n