{"id":40619,"date":"2019-04-09T07:54:09","date_gmt":"2019-04-09T05:54:09","guid":{"rendered":"http:\/\/artherapievirtus.org\/RAIVVI\/?p=40619"},"modified":"2019-04-09T08:07:51","modified_gmt":"2019-04-09T06:07:51","slug":"bd-atelier-petit-prince","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artherapievirtus.org\/RAIVVI\/bd-atelier-petit-prince\/","title":{"rendered":"BD \u2013\u00a0Atelier \u00ab\u00a0Petit prince\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

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\nIl s\u2019agit toujours de continuer \u00e0 illustrer avec les jeunes, le livre du Petit Prince, et \u00e0 en comprendre les diff\u00e9rents chapitres.
\nCe projet est port\u00e9 par les deux associations : La table de Jeanne-Marie et l\u2019Amac.
\nUn atelier bien calme avec peu de monde, ce qui pour moi est bien, car ce projet demande beaucoup plus de travail.
\nToujours accompagn\u00e9e de M., nous avons pr\u00e9par\u00e9 la mise en place des tables et comme d\u2019habitude sorti le mat\u00e9riel. Puis nous avons demand\u00e9 aux jeunes de venir s\u2019installer.
\nAvant de commencer l\u2019atelier, M. a relu les deux chapitres du livre, afin que les jeunes puissent se rem\u00e9morer l\u2019histoire et nous sommes en m\u00eame temps arr\u00eat\u00e9 sur les id\u00e9es de dessin pour continuer \u00e0 illustrer le livre de cette histoire de ce petit prince.
\nAujourd\u2019hui donc nous allons travailler sur les chapitre 5 et 6, dont voici les r\u00e9sum\u00e9s.<\/p>\n

Chapitre 5<\/h6>\n

Ce chapitre parle des baobabs, des arbres \u00e9normes comme des \u00e9glises. Le Petit prince est content parce que le mouton va manger les herbes de sa plan\u00e8te. Alors il parle avec l’aviateur de mauvaises herbes et de bonnes herbes.
\nIls arrivent \u00e0 une conclusion : sur chaque plan\u00e8te il y a de mauvaises herbes et de bonnes herbes et il faut supprimer les mauvaises.<\/p>\n

Chapitre 6<\/h6>\n

Quand le Petit prince est triste il regarde un coucher de soleil. Le Petit prince veut voir un coucher de soleil mais il ne peut pas parce qu’il n’est pas dans sa plan\u00e8te. Il raconte \u00e0 l’aviateur comment il se sent quand il regarde un coucher de soleil, il se sent triste.<\/p>\n

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Ce n\u2019est qu\u2019apr\u00e8s que l\u2019atelier a pu commencer, les jeunes sont toujours aussi motiv\u00e9s et s\u2019appliquent consciencieusement \u00e0 faire leurs propres dessins, en y laissant leur empreinte, que ce soit dans le choix des couleurs ou dans le dessin lui-m\u00eame.
\nPendant l\u2019atelier dessin, je laisse \u00e0 leur disposition deux livres du \u201cPetit Prince\u00a0\u00bb, ce qui permet \u00e9galement aux jeunes de relire seuls les chapitres si l\u2019envie leur en prenait.
\nCela les aide aussi pour leurs dessins.
\nDe notre c\u00f4t\u00e9 nous laissons les jeunes s\u2019organiser dans la mise en place dans leur travail. Une fois qu\u2019ils ont leurs id\u00e9es, nous les laissons commencer seuls, poser les premiers traits sur la feuille et ce n\u2019est qu\u2019apr\u00e8s que nous allons les voir.
\nIl est important de toujours leur laisser une libert\u00e9 dans l\u2019organisation de leur travail. Pour certains d\u2019entre eux, c\u2019est un apprentissage et le dessin reste une d\u00e9couverte.
\nC\u2019est pour cela que nous restons en retrait au d\u00e9but, tout en les rassurant, et que nous nous approchons vers eux petit \u00e0 petit, pour les \u00e9couter parler de la naissance de leur dessin et pour \u00e9ventuellement pouvoir les guider.
\nL\u2019atelier s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 dans le calme et dans la concentration, quelques \u00e9changes se sont faits sur les dessins qui se cr\u00e9aient.
\nUne fois les dessins termin\u00e9s ils ont \u00e9t\u00e9s tous mis dans le livre que nous cr\u00e9ons.
\nNous avons rang\u00e9 ensemble et termin\u00e9 par un go\u00fbter (cr\u00eape au chocolat et au beurre de caramel, fruit, caf\u00e9 et th\u00e9).<\/p>\n\r\n\t

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