{"id":394,"date":"2016-04-04T14:34:38","date_gmt":"2016-04-04T12:34:38","guid":{"rendered":"http:\/\/artherapievirtus.org\/DMT\/?p=394"},"modified":"2016-04-04T14:42:57","modified_gmt":"2016-04-04T12:42:57","slug":"animer-un-atelier-de-danse-assise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artherapievirtus.org\/DMT\/animer-un-atelier-de-danse-assise\/","title":{"rendered":"Animer un atelier de danse assise"},"content":{"rendered":"

\"CPffp\"<\/a>MODULE CP FFP d\u2019intervenant d\u2019Art-Th\u00e9rapie qualifi\u00e9 en techniques de th\u00e9\u00e2tre et Drama th\u00e9rapie, th\u00e9rapie par la danse et le mouvement.
\nMODULE CP FFP Intervenant en animation d\u2019activit\u00e9s \u00e0 M\u00e9diation Corporelle (AMC).
\nLa danse assise permet \u00e0 toute personne de mobilit\u00e9 r\u00e9duite de profiter des bienfaits de la danse, de retrouver ce plaisir de danser et de partager une activit\u00e9 conviviale comme au bal d’antan. La danse assise se pratique en position assise. Le cercle des chaises reprend la forme et la dynamique des danses de cercle qui sont adapt\u00e9es et simplifi\u00e9es en fonction des capacit\u00e9s et ressources de chaque participant. La s\u00e9ance de danse assise sollicite la personne dans sa globalit\u00e9 par des jeux rythmiques, des chants, la manipulation d’objets et des chor\u00e9graphies simples sur des musiques entra\u00eenantes.<\/em><\/span><\/p>\n

Objectifs de la formation<\/span><\/h4>\n

Acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences pour \u00e9laborer, mettre en place, construire et animer un atelier de danse assise au sein d\u2019une institution dans le cadre d\u2019une activit\u00e9 \u00e0 m\u00e9diation.<\/p>\n

Publics concern\u00e9s<\/span><\/h4>\n

Professionnels des secteurs sant\u00e9, social et \u00e9ducatif, notamment sp\u00e9cialis\u00e9s en g\u00e9riatrie : infirmi\u00e8res, kin\u00e9sith\u00e9rapeutes, psychomotriciens, art-th\u00e9rapeutes, aides m\u00e9dico-psychologiques, aides-soignants, assistant(e)s de soins en g\u00e9rontologie, professionnels de l\u2019animation, etc.<\/p>\n

Contenu<\/span><\/h4>\n

Construire une s\u00e9ance<\/span>
\n\u2022<\/span> <\/strong>S\u2019entra\u00eener \u00e0 un r\u00e9pertoire de danses assises, de chants et de jeux rythmiques.
\n\u2022<\/span> <\/strong>D\u00e9finir les objectifs.
\n\u2022<\/span> <\/strong>S\u2019appuyer sur une m\u00e9thodologie pour transmettre ces danses.
\n\u2022<\/span> <\/strong>Construire la progression d\u2019une s\u00e9ance \u00e0 l\u2019autre.
\nAnimer une s\u00e9ance<\/span>
\n\u2022<\/span> <\/strong>S\u2019entra\u00eener \u00e0 construire et animer un atelier.
\n\u2022<\/span> <\/strong>Cerner le cadre de l\u2019activit\u00e9 : cadre temporo-spatial, r\u00e8gles symboliques, composition du groupe, objectifs, groupe ferm\u00e9\/ouvert\/semi-ouvert, mode d\u2019animation, etc.
\n\u2022<\/span> <\/strong>Se positionner comme animateur et\/ou observateur d\u2019un atelier de danse assise.
\n\u2022<\/span> <\/strong>Aborder les choix des exercices et danses en fonction des projets individualis\u00e9s des r\u00e9sidents ou patients.
\n\u2022<\/span> <\/strong>S\u2019interroger sur la dynamique de groupe au sein d\u2019un atelier.
\nS\u2019appuyer sur des fondements th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques<\/span>
\n\u2022<\/span> <\/strong>Situer la danse assise dans une approche anthropologique de la danse.
\n\u2022<\/span> <\/strong>Comprendre le sens de l\u2019atelier de danse assise et le replacer dans le contexte de la g\u00e9riatrie et d\u2019autres contextes de soin ou d’accompagnement.
\n\u2022<\/span> <\/strong>Comprendre le r\u00f4le du rythme et de la m\u00e9lodie dans la musique.
\n\u2022<\/span> <\/strong>D\u00e9construire des danses de cercle avec leurs \u00e9l\u00e9ments constitutifs afin de pouvoir les reconstruire en une forme de danse assise.<\/p>\n

INTERVENANTE
\nKerstin ECKSTEIN, art-th\u00e9rapeute et psychoth\u00e9rapeute, p\u00e9dagogue de th\u00e9\u00e2tre et praticienne d\u2019expression primitive.<\/p>\n

CYCLE DE 2 X 3 JOURS
\nDates de formation : 02 au 04\/05\/16 01 au 03\/06\/16
\nLieu : Lyon ou sa proche banlieue
\nCo\u00fbt p\u00e9dagogique : 1 190 \u20ac
\nL191<\/p>\n

Pour s’inscrire :<\/p>\n

BULLETIN DE PREINSCRIPTION<\/a><\/p>\n

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